Εξετάστε τις εξετάσεις σας: Μελετήστε τις τακτικές του επιτυχημένου μελετητή κυρίων

{h1}

Όταν 160.000 προπτυχιακοί φοιτητές στο σύστημα του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια κλήθηκαν να αναφέρουν τα εμπόδια που εμπόδισαν την ακαδημαϊκή τους επιτυχία, οι μαθητές που αναφέρονται πράγματα όπως η εργασία, το άγχος και η κατάθλιψη. Αλλά ο νούμερο ένα λόγος, που δόθηκε από το 33% των μαθητών, ήταν ότι απλά δεν ήξεραν πώς να μελετήσουν.


Όταν έφτασα για πρώτη φορά στο κολέγιο, ήμουν ένας από αυτούς τους 33 εκατοστά που δεν ήξεραν πώς να σπουδάσουν. Ήμουν ένας αστρικός μαθητής στο γυμνάσιο, αλλά κατά τη διάρκεια του πρώτου εξαμήνου μου στο κολέγιο, σχεδόν πέτυχα το Business Calculus, πήρα ένα C-Εισαγωγή στη Λογική, και μόλις χάρακα με ένα Β στα Ισπανικά. Τελείωσα το εξάμηνο με 2,75 GPA.

Γνωρίζοντας ότι ήμουν στο δρόμο της ακαδημαϊκής καταστροφής αν δεν άλλαζα κάτι, έριξα τον εαυτό μου να μάθω ό, τι μπορούσα για το πώς να μάθω και να μελετώ αποτελεσματικά. Διάβασα οτιδήποτε μπορούσα να πάρω τα χέρια μου. Η προσπάθεια απέδωσε. Μετά από αυτό το αρχικό εξάμηνο, κέρδισα το straight A’s στο υπόλοιπο της καριέρας μου στο κολέγιο, ακόμα και όταν εργαζόμουν 20-30 ώρες την εβδομάδα. Όταν πήγα στη Νομική Σχολή, κατάφερα να αποφοιτήσω ένατη στην τάξη μου ενώ εργαζόμουν, ξεκινώντας την Τέχνη του Ανδρικού και γράφοντας ένα βιβλίο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.


Αυτό το μοιράζομαι όχι για να καυχιέμαι, αλλά για να δείξω ότι υπάρχει ένας τόνος που μπορείτε να κάνετε για να μετατρέψετε την ακαδημαϊκή σας καριέρα, ακόμα κι αν είχε μια δυσάρεστη αρχή.

Πολλοί από τους αναγνώστες μας θα επιστρέψουν στο σχολείο για την έναρξη ενός νέου εξαμήνου την επόμενη εβδομάδα. Έτσι σκέφτηκα ότι θα ήταν χρήσιμο να προσφέρουμε κάποιες φιλικές συμβουλές μελέτης για εκείνους τους νεαρούς άνδρες που μπορεί να βρεθούν μεταξύ του 33% των μαθητών που δεν ξέρουν πώς να σπουδάσουν αποτελεσματικά και μπορεί να αγωνίζονται όπως εγώ. Ακόμα κι αν έχετε κάποιες σταθερές δεξιότητες μελέτης, ελπίζουμε να πάρετε και κάτι από αυτό το άρθρο.


Οι συμβουλές που παρέχω βασίζονται στη δική μου εμπειρία στο κολέγιο και τη νομική σχολή. Ίσως θα λειτουργήσει και για εσάς. Φυσικά, εάν έχετε ήδη ένα σύστημα μελέτης που λειτουργεί για εσάς, χρησιμοποιήστε το. Εάν δεν είναι σπασμένο, μην το διορθώσετε.



Σημείωση: Δίκαιη προειδοποίηση. Αυτή η ανάρτηση είναι μεγάλη. Διπλασιάστε το μήκος ενός κανονικού αντικειμένου. Σκέφτηκα να το χωρίσω σε πολλές αναρτήσεις, αλλά στη συνέχεια αποφάσισα ότι θα ήταν πιο χρήσιμο να δημιουργήσετε ένα άρθρο, ένα άρθρο πόρου που θα ήταν μια εύκολη αναφορά για να επιστρέψετε. Λοιπόν, αργά - δεν χρειάζεται να διαβάσετε ολόκληρο το πράγμα με μία κίνηση - αν και δεν θα ήταν κακή πρακτική για τις σπουδές σας!


Vintage άνθρωπος στο καρό σακάκι κοιτάζοντας το βιβλίο.

Διαχείριση χρόνου και ενέργειας

Στο γυμνάσιο, το πρόγραμμά σας είναι αρκετά καλά ρυθμισμένο για εσάς και οι γονείς σας είναι πάντα γύρω, κοιτάζοντας πάνω από τον ώμο σας.


Στη συνέχεια, πηγαίνετε στο κολέγιο και κάθε μέρα είναι ένας ωκεανός χρόνου που είναι δικό σας για να αποφασίσετε τι να κάνετε.

Πρόκειται για μια υπέροχη, ένδοξη ελευθερία και μια μεγάλη πρόκληση. Όμως, η επίτευξη αυτής της πρόκλησης μαθαίνοντας πώς να διαχειρίζεστε με επιτυχία τον χρόνο σας θα σας αποφέρει μεγάλα οφέλη όχι μόνο στο σχολείο, αλλά και για το υπόλοιπο της ζωής σας.


Ακολουθώντας τις παρακάτω συμβουλές, μπορείτε να ξεχωρίσετε στο σχολείο, ενώ εργάζεστε με μερική απασχόληση, και ενώ εξακολουθείτε να έχετε κοινωνική ζωή.

Δημιουργήστε ένα κύριο εβδομαδιαίο πρόγραμμα σπουδών πριν από κάθε εξάμηνο. Στο βιβλίο του, ΚαταρχάςΟ Stephen Covey παρουσιάζει την ιδέα του σχεδιασμού «Big Rock». Η ουσία είναι ότι πρέπει να αφιερώσετε χρόνο για τα πιο σημαντικά πράγματα πρώτα (τα Big Rocks) και στη συνέχεια να σχεδιάσετε όλα τα άλλα στη ζωή σας γύρω από αυτά. Παρακολουθήστε αυτό το βίντεο για να με εξηγήσω.


Όταν είστε νέοι και στο σχολείο, το μεγαλύτερο Big Rock είναι η εκπαίδευσή σας. Θα πρέπει (ιδανικά) να σχεδιάσετε οτιδήποτε άλλο γύρω από το σχολείο σας. Για να βεβαιωθείτε ότι κάνετε το σχολείο ως προτεραιότητα, κλείστε το χρόνο κατά τη διάρκεια της εβδομάδας που θα αφιερώσετε στην τάξη και τις σπουδές πριν ξεκινά το εξάμηνο. Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, προγραμματίστε αυτούς τους αποκλεισμένους χρόνους. Εδώ προτείνω τον αποκλεισμό χρόνου για:

1. Αποκλεισμός των μαθημάτων και των εργαστηριακών ωρών. Τα πιο σημαντικά ραντεβού της εβδομάδας σας. Προγραμματίστε οτιδήποτε άλλο γύρω από την ώρα της τάξης σας.

2. Αποκλεισμός του χρόνου ανάγνωσης για καθένα από τα μαθήματά σας. Εάν έχετε πρόγραμμα Δευτέρας / Τετάρτης / Παρασκευής, ίσως θέλετε να αποκλείσετε μία ή δύο ώρες την Κυριακή / Τρίτη / Πέμπτη για ανάγνωση.

3. Αποκλεισμός χρόνου για αναθεώρηση σημειώσεων / περιγραφή / εργασία για κάθε τάξη. Θα θελήσετε να αφιερώσετε χρόνο ώστε να μπορείτε να συνθέσετε σημειώσεις τάξης, να κάνετε μερικές περιγραφές και να ολοκληρώσετε τυχόν εργασίες στο σπίτι που μπορεί να έχετε. Συνήθως αποκλείω μια ώρα αμέσως μετά από κάθε τάξη για αυτό. Αν ένα μάθημα ήταν πολύ βαρύ, όπως η αρχαία ελληνική φιλοσοφία, θα χρησιμοποιούσα αυτήν την ώρα αμέσως μετά το μάθημα για να αναθεωρήσω τις σημειώσεις μου και να ενημερώσω το περίγραμμα της τάξης μου. Εάν το μάθημα ήταν βαρύ σε σύνολα προβλημάτων, όπως λογισμός ή συμβολική λογική, χρησιμοποίησα την ώρα για να κάνω την ανάθεση αυτής της ημέρας και τυχόν πρόσθετα προβλήματα εξάσκησης.

Ο χρόνος που χρειάζεστε για την αναθεώρηση σημειώσεων / την περιγραφή / την εργασία στο σπίτι θα ποικίλλει. Συνιστώ να αφιερώσετε τουλάχιστον μία ώρα για κάθε ώρα που περνάτε στην τάξη. Εάν χρειάζεστε περισσότερο χρόνο, προγραμματίστε το.

4. Άλλα πιθανά μόνιμα χρονικά διαστήματα. Εάν το πρόγραμμα εργασίας σας είναι το ίδιο καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου, μπορείτε επίσης να το αποκλείσετε στο κύριο πρόγραμμα. Επίσης, αποκλείω τον χρόνο άσκησης στο κύριο πρόγραμμα.

Κάντε αυτές τις στιγμές επανεμφανίζεται εκδηλώσεις στο ημερολόγιό σας. Θα πρέπει να τα αλλάξετε ή να τα τροποποιήσετε μόνο σε ακραίες περιπτώσεις. Αντιμετωπίστε τα σαν ραντεβού γιατρού. Εάν ένας φίλος θέλει να συναντηθεί κατά τη διάρκεια του χρόνου ανάγνωσής σας, πείτε του ότι έχετε προηγούμενη δέσμευση και προτείνετε άλλη φορά.

Προγραμματίστε εβδομαδιαία. Αφού ρυθμίσετε το κύριο εβδομαδιαίο πρόγραμμά σας, κάθε εβδομάδα αφιερώνετε χρόνο για τον σχεδιασμό των μεταβλητών της εβδομάδας - εκείνες οι δραστηριότητες που αλλάζουν από εβδομάδα σε εβδομάδα. Σημειώστε στο πρόγραμμά σας πότε πρέπει να εργαστείτε ή τις ώρες για τυχόν εξωσχολικές συναντήσεις. Θυμηθείτε, προσπαθήστε να σχεδιάσετε γύρω από τους Big Rocks εάν είναι δυνατόν.

Μεγάλα έργα αντίστροφης μηχανικής και προετοιμασία τελικών εξετάσεων. Καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου, πιθανότατα θα έχετε μεγάλα έργα, όπως τα έγγραφα εργασίας για να μπείτε. Ένα πράγμα που με βοήθησε να ολοκληρώσω αυτές τις εργασίες εγκαίρως και με λίγο άγχος ήταν η αντίστροφη μηχανική του έργου. Μόλις ήξερα την προθεσμία για ένα χαρτί, το σημείωσα στο ημερολόγιό μου. Δουλεύοντας προς τα πίσω από αυτήν την προθεσμία, καθόρισα τις μικρές προθεσμίες για τον εαυτό μου. Για παράδειγμα, μια εβδομάδα πριν από την πραγματική ημερομηνία λήξης, ενδέχεται να έχω προθεσμία για την ολοκλήρωση του πρόχειρου προσχεδίου. Δύο εβδομάδες πριν από την πραγματική ημερομηνία λήξης, η μίνι προθεσμία μπορεί να είναι να γράψουμε το μισό χαρτί. Τρεις εβδομάδες πριν από την πραγματική ημερομηνία λήξης, η ελάχιστη προθεσμία μπορεί να είναι η ολοκλήρωση της έρευνας. Και ούτω καθεξής.

Έκανα αυτό το είδος αντίστροφης μηχανικής για τους τελικούς της Νομικής μου Σχολής. Περίπου στα μέσα του εξαμήνου, καθόμουν και σχεδίασα την τελική προετοιμασία μου για τις επόμενες έξι εβδομάδες, δουλεύοντας πίσω από την τελική εξέταση και δημιουργώντας εργασίες για τον εαυτό μου να ολοκληρώσω καθώς πλησίασα πιο κοντά στους τελικούς.

Αυτό απαιτεί κάποια πειθαρχία, αλλά αυτή η προσέγγιση είναι πολύ λιγότερο αγχωτική από το να περιμένουμε μέχρι την τελευταία στιγμή για να ολοκληρώσετε ένα έργο ή μια μελέτη για έναν τελικό.

Εφαρμόστε τον κανόνα 45/15. Οι άνθρωποι μπορούν να επικεντρωθούν σε κάτι για ένα συμπαγές τετράγωνο 45 λεπτών προτού οι εγκέφαλοί τους αρχίσουν να πονούν και άγχος και η ψυχική τους απόδοση αρχίζει να μειώνεται. Για να διατηρήσετε τον εγκέφαλό σας σε λειτουργία και στους έξι κυλίνδρους, εφαρμόστε τον κανόνα 45/15 ή Τεχνική ντομάτα. Σύμφωνα με τον κανόνα 45/15, εργάζεστε ασταμάτητα για 45 λεπτά, και όλη η εστίασή σας είναι στο έργο που βρίσκεται για το συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Όταν τελειώσουν τα 45 λεπτά, κάντε ένα διάλειμμα για 15. Περιηγηθείτε στον ιστό ή σηκωθείτε και κάντε μια γρήγορη βόλτα έξω. Μόλις τελειώσουν τα 15 λεπτά, επιστρέψτε στη δουλειά. Απλά γνωρίζοντας ότι έχετε πάντα ένα διάλειμμα μπορεί να σας κρατήσει στην εργασία. Δείτε αυτά εννέα δωρεάν χρονοδιακόπτες που σας βοηθούν να εφαρμόσετε τον κανόνα 45/15 εύκολα.

Εκλεκτής ποιότητας μαύρος Αμερικανός φοιτητής με βιβλία στην υπόδειξη όπλων.

Ανάγνωση εργασιών και εργασία στο σπίτι

Προσπαθήστε να προχωρήσετε στην ανάγνωση. Εάν το πρόγραμμά σας το επιτρέπει, προσπαθήστε να προχωρήσετε στην ανάγνωση διαβάζοντας τις εργασίες ολόκληρης της εβδομάδας το σαββατοκύριακο. Το έκανα στη νομική σχολή και μου άφησε αρκετό χρόνο κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. Τα Σάββατα και τις Κυριακές, θα αφιερώσω μερικές ώρες για να ολοκληρώσω όλες τις εργασίες ανάγνωσης για την επόμενη εβδομάδα. Αυτό μου επέτρεψε να αφιερώσω περισσότερο χρόνο για να περιγράψω, να απομνημονεύσω, ακόμα και να δουλέψω στο The Art of Maneness και να γράψω το πρώτο μας βιβλίο Art of Maneness κατά τη διάρκεια της εβδομάδας.

Διαβάστε ενεργά. Όταν διαβάζετε, διαβάστε ενεργά. Επισημάνετε, υπογραμμίστε και γράψτε σημειώσεις στο περιθώριο. Αυτό θα σας προετοιμάσει για οποιαδήποτε συζήτηση στην τάξη ή ερωτήσεις από τον καθηγητή. Επίσης, η ενεργή ανάγνωση απλώς σας βοηθά να διατηρήσετε καλύτερα τις πληροφορίες.

Μάθετε να επιταχύνετε την ανάγνωση. Η ταχύτητα ανάγνωσης είναι μια ικανότητα που προτείνω σε όλους τους φοιτητές να μάθουν. Είναι τεράστια βοήθεια για να περάσετε αυτές τις εργασίες ανάγνωσης 100 σελίδων. Όπως με οποιοδήποτε εργαλείο, θα πρέπει να χρησιμοποιείτε ταχύτητα ανάγνωσης με διακριτικότητα. Κάποιο υλικό της τάξης μπορεί να απαιτεί αργή, συγκεντρωμένη ανάγνωση. Τα μαθήματα φιλοσοφίας μου στο κολέγιο ήταν έτσι. Άλλα μαθήματα μπορείτε να διαβάσετε γρήγορα το κείμενο και να είστε σε καλή κατάσταση.

Κλείστε γρήγορα τις σημειώσεις ανάγνωσης και τις καλύτερες στιγμές σας πριν ξεκινήσετε το μάθημα. Πριν ξεκινήσει η τάξη, αφιερώστε λίγα λεπτά για γρήγορη σάρωση όλων των σημειώσεων και των επισημάνσεων που έχετε κάνει στο βιβλίο σας. Θέλετε να είστε έτοιμοι να απαντήσετε σε τυχόν ερωτήσεις που έρχονται στο δρόμο σας.

Κάντε όλη την εργασία σας (ακόμα κι αν δεν έχει βαθμολογηθεί). Οι καθηγητές σας αναθέτουν εργασία στο σπίτι για έναν λόγο: για να σας βοηθήσουν να μάθετε το υλικό ώστε να περάσετε την τελική εξέταση. Μία μεγάλη διαφορά ανάμεσα στο γυμνάσιο και το κολέγιο είναι ότι οι καθηγητές συχνά αναθέτουν προβλήματα στο σπίτι αλλά δεν τα παίρνουν για βαθμολόγηση. Για πολλούς φοιτητές του κολλεγίου, είναι δελεαστικό να παραλείψετε εντελώς αυτήν την εργασία. Μην το κάνεις αυτό.

Έπεσα σε αυτόν τον πειρασμό το πρώτο εξάμηνο του κολεγίου. Η τάξη calc μου είχε προβλήματα με την εργασία στο σπίτι. Μόλις έμαθα ότι οι εργασίες δεν βαθμολογήθηκαν, σταμάτησα σχεδόν να τα κάνω. Αποτέλεσμα? Η πρώτη μου (και, ευτυχώς, μόνο) βαθμολογία D.

Αξιοποιήστε στο έπακρο την ώρα της τάξης

Παρακολουθήστε όλα τα μαθήματά σας. Ένας άλλος πειρασμός που αντιμετωπίζουν οι νέοι φοιτητές είναι να παραλείπουν τακτικά την τάξη. Σε αντίθεση με το γυμνάσιο, δεν έχετε γονείς ή νόμιμους νόμους για να βεβαιωθείτε ότι το πισινό σας βρίσκεται σε ένα γραφείο στην τάξη κάθε μέρα στο κολέγιο. Εξαρτάται απόλυτα από εσάς εάν πηγαίνετε στην τάξη ή όχι. Η συμβουλή μου είναι να κάνω στόχο να πάει σε κάθε τάξη κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.

Η μάθηση απαιτεί συνεχή ενίσχυση. Ο χρόνος της τάξης είναι μέρος αυτής της διαδικασίας ενίσχυσης. Το πιο σημαντικό, η παρακολούθηση μαθημάτων εξοικονομεί χρόνο. Κάθε φορά που έχανα ένα μάθημα, περνούσα συχνά διπλάσιο χρόνο σπουδών για να καλύψω αυτό που μου έλειπε. Εάν θέλετε μια ζωή έξω από τις σπουδές, πηγαίνετε στην τάξη.

Καθίστε κοντά στο μέτωπο. Ναι, είναι κλισέ, αλλά λειτουργεί πραγματικά. Είναι πιο πιθανό να παραμείνετε συγκεντρωμένοι και να δώσετε προσοχή στον καθηγητή όταν κάθεστε κοντά στο μέτωπο.

Κρατάω σημειώσεις. Θυμάμαι να βλέπω τόσους πολλούς μαθητές να έρχονται στην τάξη χωρίς να φέρνουν τίποτα για να σημειώσουν. Κάθισαν εκεί περιμένοντας να κατεβάσουν πληροφορίες στον εγκέφαλό τους όπως το Neo από Η μήτρα. Παρόλο που μπορεί να το καταφέρατε στο γυμνάσιο και να το πετύχετε, είναι πιο δύσκολο να το κάνετε σε τάξεις κολλεγίων και μεταπτυχιακών επιπέδων. Η μάθηση είναι μια ενεργή διαδικασία και η λήψη σημειώσεων είναι ένα από τα βήματα αυτής της διαδικασίας. Επιπλέον, η λήψη σημειώσεων σας αναγκάζει να προσέχετε στην τάξη. Ακόμα και στις πιο βαρετές τάξεις, η λήψη σημειώσεων θα σας κρατήσει ξύπνιοι και σε εγρήγορση.

Πώς πρέπει να σημειώσετε; Για συμβουλές σχετικά με τις στρατηγικές λήψης σημειώσεων, ανατρέξτε σε αυτήν την ανάρτηση.

Κανε ερωτησεις. Καθώς κάνετε την ανάγνωσή σας ή εργάζεστε σε ομάδες προβλημάτων, γράψτε τυχόν ερωτήσεις που έχετε σχετικά με το υλικό. Φέρτε μαζί σας αυτές τις ερωτήσεις στην τάξη, αλλά μην τις κάνετε αμέσως. Θα δώσετε περισσότερη προσοχή στην τάξη καθώς ακούτε να δείτε αν ο καθηγητής θα απαντήσει στην ερώτησή σας κατά τη διάρκεια της προετοιμασμένης διάλεξής του. Εάν δεν απαντήσει στην ερώτησή σας, ρωτήστε την. Μην ντρέπεστε. Οι πιθανότητες είναι ότι κάποιος άλλος έχει την ίδια ερώτηση. Εάν εξακολουθείτε να αντιμετωπίζετε προβλήματα με την κατανόηση μιας έννοιας, δείξτε σεβασμό για τον χρόνο του καθηγητή και των συμμαθητών σας περιμένοντας μέχρι το μάθημα για να ζητήσετε περισσότερες διευκρινίσεις.

Συμμετέχετε σε συζητήσεις. Πολλές τάξεις φιλελεύθερων τεχνών επικεντρώνονται στη συζήτηση στην τάξη. Συμμετέχω! Μην είστε ο τύπος που κάθεται στην πλάτη με τα χέρια διπλωμένα και δεν λέει μια λέξη. Η συζήτηση στην τάξη σας εμπλέκει με το περιεχόμενο και βοηθά στην ενίσχυση αυτού που έχετε διαβάσει και ακούσει. Επίσης, όλο και περισσότεροι καθηγητές κολλεγίων κάνουν τη συμμετοχή στη συζήτηση στην τάξη μέρος της γενικής τάξης σας. Μην χάσετε ένα εύκολο 10% της βαθμολογίας σας. Μίλα.

Εξαλείψτε όλες τις ψηφιακές περισπασμούς. Απενεργοποιήστε το κινητό σας όταν είστε στην τάξη και τοποθετήστε το στο σακίδιο σας. Εάν χρησιμοποιείτε υπολογιστή για να σημειώσετε, εξαλείψτε τον πειρασμό να περιηγηθείτε στο Διαδίκτυο χωρίς κόπο ενώ βρίσκεστε στην τάξη απενεργοποιώντας τον ασύρματο δρομολογητή του υπολογιστή σας.

Λήψη επιπλέον βοήθειας

Πηγαίνετε να δείτε τον καθηγητή σας κατά τις ώρες γραφείου. Θέλετε να εγγυηθείτε την επιτυχία στην τάξη σας; Πηγαίνετε να μιλήσετε με τους καθηγητές σας κατά τις ώρες εργασίας τους. Δεν θα πιστέψετε πόσο καθηγητές θέλουν να βοηθήσουν τους μαθητές που βλέπουν να κάνουν μια προσπάθεια να μάθουν (και πόσο συχνά αυτή η προσπάθεια αντικατοπτρίζεται στον τελικό σας βαθμό). Για να κάνετε την επίσκεψή σας στον καθηγητή σας όσο πιο αποτελεσματική και όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική, έχετε μια λίστα με συγκεκριμένες ερωτήσεις με τις οποίες χρειάζεστε βοήθεια. Μην εμφανιστείτε απλώς και πείτε 'Χρειάζομαι βοήθεια', αναγκάζοντας έτσι τον καθηγητή να περάσει 30 λεπτά για να καταλάβει τι ακριβώς χρειάζεστε βοήθεια.

Παρακολούθηση συνεδριών κριτικής. Καθώς πλησιάζουν οι τελικές εξετάσεις, πολλοί καθηγητές ή βοηθοί διδασκαλίας θα προσφέρουν προαιρετικές συνεδρίες κριτικής. Πήγαινε σε αυτούς! Σύμφωνα με την εμπειρία μου, ο καθηγητής θα σας πει σχεδόν ακριβώς τι θα είναι στις εξετάσεις. Σίγουρα αξίζει τον χρόνο.

Παρακολουθήστε εργαστήρια και σεμινάρια. Καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου, τα τμήματα προσφέρουν εργαστήρια και σεμινάρια για να παρέχουν στους μαθητές επιπλέον βοήθεια. Για παράδειγμα, το μάθημα του λογισμού μου είχε ένα καθημερινό εργαστήριο που είχε επανδρωμένους μαθητές απόφοιτους μαθηματικών για να σας βοηθήσουν στην εργασία σας. Εκείνη την εποχή, παίζοντας Κλήση στη δύναμη 2 φάνηκε πολύ πιο σημαντικό, οπότε δεν πήγα σε αυτά τα εργαστήρια, και με τράβηξε. Οποιαδήποτε ευκαιρία πρέπει να λάβετε δωρεάν επιπλέον βοήθεια, πάρτε την.

Vintage νεαρός φοιτητής που σπουδάζει μοντέλο.

Δημιουργήστε ένα περίγραμμα ή έναν οδηγό μελέτης

Δημιουργήστε το δικό σας περίγραμμα και τον οδηγό μελέτης καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Όταν ήμουν στο κολέγιο, οι σπουδές για τους τελικούς περιελάμβαναν απλώς την εξέταση των σημειωμάτων της τάξης μου. Δούλεψε καλά, αλλά ήταν αναποτελεσματικό. Οι σημειώσεις μου δεν ήταν πολύ οργανωμένες, οπότε πέρασα πολύ χρόνο αντίστροφα, προσπαθώντας να καταλάβω πώς διαφορετικές ενότητες περιεχομένου σχετίζονται μεταξύ τους.

Όταν έφτασα στη νομική σχολή, έμαθα για τη δύναμη της σκιαγράφησης. Και εύχομαι κάποιος να μου είχε διδάξει αυτήν την ικανότητα ως προπτυχιακό. Η δημιουργία περιγράμματος για την τάξη σας κάνει μερικά πράγματα που βοηθούν στη μάθηση. Πρώτον, σας βοηθά να συνθέσετε πληροφορίες και να κατανοήσετε πώς ταιριάζουν όλα. Δεύτερον, διατηρεί το περιεχόμενό σας οργανωμένο για ευκολότερη μελέτη αργότερα στο εξάμηνο. Μερικές φορές οι καθηγητές δίνουν σημαντικές ιδέες για μια ιδέα που μελετήσατε νωρίτερα το εξάμηνο έως το τέλος του εξαμήνου. Αυτά τα κομμάτια πληροφοριών μπορεί να χαθούν εύκολα εάν δεν έχετε ένα κύριο περίγραμμα, μπορείτε να τα συνδέσετε.

Είναι σημαντικό να δημιουργήσετε το δικό σας περίγραμμα. Μην βασίζεστε σε κάποιον άλλο. Η απλή πράξη δημιουργίας περιγράμματος για την τάξη σας θα κάνει θαύματα που θα σας βοηθήσουν να μάθετε το υλικό για τις εξετάσεις.

Πολλοί μαθητές θέλουν να περιμένουν μέχρι το τέλος του εξαμήνου για να δημιουργήσουν το περίγραμμά τους. Εάν αυτό λειτουργεί για εσάς, κάντε το. Προτίμησα να περιγράψω καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου, ώστε να μπορέσω να αφιερώσω περισσότερο χρόνο για να εξετάσω το περίγραμμά μου και να εξετάσω τις ερωτήσεις εξάσκησης ακριβώς πριν από την εξέταση αντί να ξοδέψω χρόνο για να δημιουργήσω το περίγραμμα μου.

Ένας σύντομος οδηγός για τη δημιουργία ενός περιγράμματος

Χρησιμοποιήστε το πρόγραμμα σπουδών ή το βιβλίο για να δημιουργήσετε τη ραχοκοκαλιά του περιγράμματος. Αυτός είναι ο ευκολότερος τρόπος για να δημιουργήσετε το περίγραμμά σας. Στην αρχή του εξαμήνου, ρίξτε μια ματιά στον πίνακα περιεχομένων του βιβλίου σας. Δημιουργήστε τη ραχοκοκαλιά του περιγράμματος χρησιμοποιώντας τίτλους κεφαλαίων. Το πρόγραμμα σπουδών του δασκάλου είναι επίσης μια καλή πηγή για τη δημιουργία της ραχοκοκαλιάς του περιγράμματος. Στην πραγματικότητα, το πρόγραμμα σπουδών παρουσιάζεται συχνά με τη μορφή ενός περιγράμματος.

Συμπληρώστε με σημειώσεις τάξης. Μετά από κάθε μάθημα, συμπληρώστε το περίγραμμά σας με τις σημειώσεις της τάξης σας. Θα πρέπει πραγματικά να σκεφτείτε πώς να οργανώσετε τις σημειώσεις σας και τι να βάλετε πού, αλλά ο διανοητικός αγώνας σημαίνει ότι οι πληροφορίες αγκυροβολούν όλο και πιο βαθιά στον εγκέφαλό σας.

Συμπληρώστε το περίγραμμα με φυλλάδια καθηγητή και περιγράμματα άλλων μαθητών. Εάν ο δάσκαλός σας παρέχει φυλλάδια, συμπληρώστε το περίγραμμά σας με αυτό το περιεχόμενο. Επίσης, μη διστάσετε να συμπληρώσετε το περίγραμμά σας με περιγράμματα που προετοιμάστηκαν από άλλους μαθητές ή έναν εκδότη. Μερικές φορές βοηθά να δούμε πώς κάποιος άλλος οργάνωσε τις πληροφορίες προκειμένου να κατανοήσει μια έννοια πιο ολοκληρωμένη.

Απομνημόνευση

Η απομνημόνευση είναι μια σημαντική ικανότητα που πρέπει να αποκτήσετε για να πετύχετε ακαδημαϊκά. Επειδή πολλές εξετάσεις είναι κλειστό βιβλίο, θα πρέπει να γνωρίζετε τα πάντα προς τα πίσω και προς τα εμπρός για να απαντήσετε στις ερωτήσεις. Παρακάτω, παρέχω μερικές τεχνικές απομνημόνευσης που χρησιμοποίησα κατά τη διάρκεια του σχολείου για να με βοηθήσουν να ολοκληρώσω τις εξετάσεις μου.

Η απομνημόνευση είναι απαραίτητη, αλλά δεν επαρκεί για την ακαδημαϊκή επιτυχία. Ένα πράγμα που πρέπει να θυμάστε καθώς διαβάζετε αυτήν την ενότητα είναι ότι οι περισσότεροι καθηγητές κολεγίου δεν θα σας δοκιμάσουν απλώς για να δείτε αν μπορείτε να θυμηθείτε και να αναποδογυρίσετε τις πληροφορίες σε αυτούς. Σίγουρα, μερικοί δίνουν τέτοιου είδους δοκιμές, αλλά οι περισσότεροι θέλουν πραγματικά να δουν αν μπορείτε ισχύουν η γνώση σου. Έτσι, ενώ η απομνημόνευση γεγονότων, αριθμών, ιδεών, τύπων και εννοιών είναι απαραίτητη για την επιτυχία στις εξετάσεις σας, γνωρίζοντας πώς να συνθέσετε και να χρησιμοποιήσετε αυτές τις πληροφορίες είναι ακόμη πιο σημαντική.

Η μακροχρόνια μνήμη πρέπει να είναι ο στόχος. Ο στόχος σας για κάθε τάξη πρέπει να είναι να δεσμεύσετε το υλικό στη μακροχρόνια μνήμη σας. Η βραχυπρόθεσμη μνήμη του εγκεφάλου σας μπορεί να περιέχει τόσες πολλές πληροφορίες ταυτόχρονα. Η υπερφόρτωση, γεμίζοντας το πλήρες το προηγούμενο βράδυ, θα εξασφαλίσει ότι θα ξεχάσετε ό, τι κι αν προσπαθήσατε να απομνημονεύσετε. Η δημιουργία μακροπρόθεσμων αναμνήσεων απαιτεί χρόνο, οπότε πρέπει να δεσμευτείτε να απομνημονεύσετε πληροφορίες στην αρχή του εξαμήνου.

Αποκτήστε μια αλλαγή τοπίου. Οι παραδοσιακές συμβουλές μάθησης λένε ότι πρέπει να μελετάτε στο ίδιο ήσυχο μέρος κάθε φορά που χτυπάτε τα βιβλία. Ωστόσο, η ψυχολογική έρευνα διαπίστωσε ότι ισχύει ακριβώς το αντίθετο. Σε μια μελέτη, οι φοιτητές που μελέτησαν μια λίστα λέξεων φωνητικών σε δύο διαφορετικά δωμάτια είχαν πολύ καλύτερη απόδοση σε ένα τεστ φωνητικών από τους φοιτητές που μελέτησαν τις λέξεις δύο φορές στο ίδιο δωμάτιο.

Οι ερευνητές πιστεύουν ότι ο εγκέφαλός μας κάνει λεπτές συσχετίσεις ανάμεσα σε αυτό που μελετάμε και σε τι βρίσκεται στο παρασκήνιο ενώ μελετάμε. Αυτές οι ασυνείδητες συσχετίσεις σας βοηθούν να θυμάστε τι μαθαίνετε. Για παράδειγμα, μπορείτε να συσχετίσετε ένα γεγονός με τη δερμάτινη καρέκλα στη φοιτητική ένωση και ένα άλλο γεγονός με τη μυρωδιά του καφέ στο καφέ. Αλλάζοντας τοποθεσίες όπου μελετάτε τακτικά, δίνετε στον εγκέφαλό σας περισσότερο υλικό για να δημιουργήσετε αυτούς τους συσχετισμούς.

Κατώτατη γραμμή: συνδυάστε όπου μελετάτε για πιο αποτελεσματική απομνημόνευση.

Διαστήστε τις συνεδρίες κριτικής. Το 1885, ο Γερμανός επιστήμονας Hermann Ebbinghaus ανακάλυψε το εφέ διαστήματος. Με λίγα λόγια, το αποτέλεσμα απόστασης δείχνει ότι οι άνθρωποι θυμούνται γεγονότα και αριθμούς για μεγαλύτερες χρονικές περιόδους, όταν οι πληροφορίες επανεξετάζονται σε συνεδρίες που απέχουν στρατηγικά με την πάροδο του χρόνου αντί να είναι γεμάτες σε ένα περιβάλλον.

Ανακάλυψε επίσης ότι όλοι έχουμε μια «καμπύλη ξεχασμού». Ο ρυθμός με τον οποίο ξεχνάμε τα πράγματα εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, αλλά το εκπληκτικό είναι ότι είναι πραγματικά δυνατό να καταλάβουμε πόσο καιρό θα χρειαστεί να ξεχάσουμε κάτι. Το να γνωρίζετε πόσο καιρό χρειάζεται για να ξεχάσετε τις νέες πληροφορίες σας επιτρέπει να σχεδιάσετε στρατηγικά την επόμενη συνεδρία αναθεώρησης για τη μέγιστη διατήρηση πληροφοριών.

Ένα πραγματικά δροσερό πρόγραμμα υπολογιστή που υπολογίζει την καμπύλη ξεχασμού και πότε πρέπει να ελέγξετε το περιεχόμενο είναι SuperMemo. Δημιουργείτε κάρτες flash με πράγματα που θέλετε να απομνημονεύσετε και να τα επεξεργαστείτε μέσω του υπολογιστή σας. Στη συνέχεια, το SuperMemo χρησιμοποιεί έναν αλγόριθμο για να καταλάβει πότε θα πρέπει να εμφανιστεί ξανά το υλικό αφού το ελέγξετε. Χρησιμοποίησα αυτό το κακό για όλα τα μαθήματα ξένων γλωσσών στο κολέγιο και είναι τρομακτικό πόσο καλά δούλεψε.

Ελέγξτε και συνθέστε σημειώσεις αμέσως μετά το μάθημα. Θυμηθείτε, ο στόχος μας είναι να μεταφέρουμε πληροφορίες από τη βραχυπρόθεσμη στη μακροπρόθεσμη μνήμη μας, έτσι ώστε να μπορούμε εύκολα να προσπελάσουμε σε αυτή την τελική ώρα. Μια συνήθεια που θα βοηθήσει στην έναρξη της μεταφοράς είναι η αναθεώρηση και η σύνθεση σημειώσεων αμέσως μετά το μάθημα. Πολλοί ερευνητές μάθησης προτείνουν να κάνετε αυτήν την αρχική κριτική εντός 24 ωρών από την πρώτη εκμάθηση των νέων πληροφοριών. Όσο περισσότερο περιμένετε, τόσο πιθανότερο είναι οι πληροφορίες να εξαφανιστούν από τη βραχυπρόθεσμη μνήμη σας. Αφού κάνετε αυτήν την αρχική κριτική, επωφεληθείτε από το εφέ διαστήματος ελέγχοντας αυτές τις πληροφορίες λίγες ημέρες αργότερα.

Διδάξτε σε κάποιον τι μαθαίνετε. Βρήκα ότι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να μάθετε κάτι είναι να το διδάξετε σε κάποιον άλλο. Το έκανα όλη την ώρα στη Νομική Σχολή. Αν είχα πρόβλημα με μια συγκεκριμένη ιδέα, θα καθόμουν με την Kate και θα προσπαθούσα να την εξηγήσω. Η προσπάθεια να καταστούν οι ιδέες σαφείς σε κάποιον άλλο καταλήγει να τις ξεκαθαρίσει και για εσάς.

Μιλήστε δυνατά. Σπουδές δείξτε ότι μιλάτε δυνατά όταν μαθαίνετε κάτι βοηθά στην απομνημόνευση. Ονομάζεται 'το αποτέλεσμα της παραγωγής', λειτουργεί μόνο εάν μιλάτε μερικοί από τα πράγματα που μελετάτε, ενώ κοιτάζετε σιωπηλά άλλα μέρη. Αυτό που μιλάς δυνατά αποθηκεύεται στη μνήμη σου γιατί γίνεται διακριτή στο μυαλό σας από το υπόλοιπο υλικό. Αποθηκεύστε λοιπόν αυτήν την τεχνική για τα σημαντικά κομμάτια που αντιμετωπίζετε πραγματικά.

Πάρτε έναν υπνάκο μετά από μια συνεδρία μελέτης. Πρόσφατη έρευνα δείχνει ότι ο ύπνος μετά την εκμάθηση κάτι μπορεί να βοηθήσει στην ενίσχυση της διατήρησης της μνήμης. Όταν ήμουν στη Νομική Σχολή, έχω συνήθεια να κάνω έναν γρήγορο υπνάκο μετά από μια έντονη συνεδρία σπουδών. Δεν ξέρω πόσο βοήθησαν οι υπνάκοι μου, αλλά σίγουρα δεν έβλαψαν την ακαδημαϊκή μου απόδοση.

Απομνημόνευση Brute Force. Οι παραπάνω τακτικές απαιτούν μεγάλο χρονικό διάστημα για να είναι πραγματικά αποτελεσματικές. Αλλά μερικές φορές δεν θα έχετε την πολυτέλεια να έχετε ένα ολόκληρο εξάμηνο για να απομνημονεύσετε κάτι για το μάθημα. Εάν έχετε λίγο χρόνο και θέλετε να απομνημονεύσετε κάτι γρήγορα, δοκιμάστε το Τεχνική μνήμης Brute Force.

Αυτο-έλεγχος: Το βασικό κλειδί για την ακαδημαϊκή επιτυχία

Κάντε συχνές εξετάσεις πρακτικής. Για να δεσμεύσετε πραγματικά πληροφορίες για τη μακροχρόνια μνήμη, πρέπει να ελέγχετε τον εαυτό σας σε τακτική βάση. Ερευνα δείχνει ότι οι δοκιμές δεν είναι μόνο καλές για να εκτιμήσουν πόσο καλά γνωρίζετε κάτι, αλλά πραγματικά σας βοηθούν να μάθετε και να διατηρήσετε πληροφορίες μακροπρόθεσμα. Η διαδικασία ανάκτησης πληροφοριών για την απάντηση σε μια ερώτηση αλλάζει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο αποθηκεύονται στον εγκέφαλο. Όσο πιο δύσκολο είναι να ανακτήσετε την απάντηση, τόσο πιο ασφαλής θα αγκυροβολήσει στο μυαλό σας.

Αντί απλώς παθητική απομνημόνευση πληροφοριών, δημιουργήστε πρακτικές δοκιμές για τον εαυτό σας καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Το βιβλίο σας συνήθως έχει ερωτήσεις μελέτης στο τέλος κάθε κεφαλαίου. Απάντησε τους. Και απαντώντας τους, εννοώ γράψτε την απάντησή σας όπως θα κάνατε για μια πραγματική εξέταση. Για να επωφεληθείτε πλήρως από αυτήν την τεχνική, δεν μπορείτε απλώς να απαντήσετε στις ερωτήσεις 'στο μυαλό σας'.

Ρωτήστε τον καθηγητή σας εάν έχει παλιές εξετάσεις που θα ήταν πρόθυμος να μοιραστεί μαζί σας. Πάρτε αυτές τις παλιές εξετάσεις υπό πραγματικές συνθήκες δοκιμής. Εάν πρόκειται για ερωτήσεις προς ανάπτυξη, γράψτε τις απαντήσεις. Δείτε αν ο καθηγητής σας θα ρίξει μια ματιά στις απαντήσεις σας και θα σας δώσει οποιαδήποτε σχόλια.

Οι κάρτες flash είναι ένας άλλος τρόπος για να κάνετε κουίζ.

Αγudies δείξτε ότι μαθαίνουμε περισσότερα από τα λάθη μας από τις επιτυχίες μας, οπότε βεβαιωθείτε ότι μετά την ολοκλήρωση οποιουδήποτε αυτοδιαγνωστικού ελέγχου, επιστρέφετε και ελέγχετε τις απαντήσεις σας και ανακαλύπτετε γιατί πήρατε κάτι λάθος.

Πρακτικές δοκιμές. Κάντε τα.

Ομάδες μελέτης

Χρησιμοποιήστε τις ομάδες μελέτης με προσοχή. Χρησιμοποιούσα ομάδες σπουδών πολύ με φειδώ όταν φοιτούσα σε κολέγιο και νομική σχολή. Διαπίστωσα ότι οι περισσότερες ομάδες μελέτης χάθηκαν χρόνο επειδή δεν είχαν εστίαση και κατεύθυνση. Αντί να μιλάμε για το υλικό της τάξης, συχνά καταλήξαμε να συζητάμε για το ποδόσφαιρο νωρίτερα.

Εάν πρόκειται να κάνετε μια ομάδα μελέτης, ακολουθήστε αυτές τις γενικές οδηγίες:

Κρατήστε το συγκεντρωμένο. Κάθε συνεδρία ομάδας μελέτης πρέπει να έχει προκαθορισμένο σκοπό. Ποτέ μην εμφανίζεται σε μια ομάδα μελέτης χωρίς ημερήσια διάταξη. Ο καθορισμός ενός χρονικού ορίου για την ομάδα μελέτης σας βοηθά επίσης να διατηρήσετε τους ανθρώπους εστιασμένους και στο έργο.

Αποκτήστε το σωστό είδος ανθρώπων. Οι ομάδες μελέτης πρέπει να είναι αμοιβαία επωφελείς. Όλοι πρέπει να συνεισφέρουν. Εάν οι freeloaders διεισδύσουν στην ομάδα μελέτης σας, εγκαταλείψτε το πλοίο.

Εξαιρετικοί πόροι για τη βελτίωση των δεξιοτήτων της μελέτης σας

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης των δεξιοτήτων της μελέτης σας, ανατρέξτε στους ακόλουθους πόρους:

Μελέτη Hacks. Μέχρι στιγμής το καλύτερο ιστολόγιο που έχω βρει σχετικά με τις δεξιότητες μελέτης. Ο συγγραφέας του ιστολογίου έχει επίσης γράψει δύο βιβλία για το θέμα.

Πώς να μελετήσετε: Ένας σύντομος οδηγός. Συντάχθηκε από καθηγητή κολεγίου. Χωρίς διακοσμητικά στοιχεία, πρακτικές συμβουλές.

Τράπεζα άρθρων του SuperMemo. Πολλά υπέροχα πράγματα εδώ. Μπορείτε να περάσετε ώρες διαβάζοντας αυτό το υλικό.

Ποιες είναι οι τακτικές μελέτης που έχουν λειτουργήσει για εσάς; Μοιραστείτε τις συμβουλές σας μαζί μας στα σχόλια!